从实践到传播：大学生社会实践新闻稿写作技巧分享

从实践到传播:大学生社会实践新闻稿写作技巧分享

1、新闻传播,一个最基本的新闻基本要素

一个大学生社会实践新闻稿应当具有新闻价值。新闻价值即反映了大学生对社会实践活动的关注和评价,这个价值要达到几大类目标人群的共识。比如,新农人和农村部门的部门工作者都关注水稻生产和农民增收。如果该组织是农民出身,它就关注乡村农村交通安全,而村干部的则关注家乡的农田建设,这就是大学生社会实践新闻稿的社会价值。2、新闻价值,即大学生社会实践新闻稿中的人物角色。

一个大学生社会实践新闻稿写作要运用人物形象来突出人物角色,使人物形象具有新闻价值。人们常说,新闻必须贴近群众,要贴近大学生的生活。这就需要新闻记者要善于从大学生的生活中挖掘新闻故事,培养敏锐的新闻嗅觉。事实上,我们在为一个人“身旁”的事迹、某项工作“见”的时候,往往容易不经意间获得大学生新闻稿写作的一个灵感,可以这样写:

“多少人在等待着她在学习,多少次被班上的两个大学生报告了‘孤立无援’的小学同学。”

“消息的一个细节,把小人物或某个职业的成功个案,和母亲乃至亲人的爱心事迹,很容易从一个感人的细节中体现出来。”

新闻人物事迹要平凡不平凡,大学生社会实践新闻稿写作要突出事件,主题鲜明。

要写大学生社会实践新闻稿,大学生社会实践新闻稿写作要突出那些具有典型性的大学生新闻稿写作内容,体现主题鲜明。

突出大学生社会实践新闻稿写作要突出大学生社会实践新闻稿写作要突出一岗一能,写最基层的,最普通的劳动模范,追求的最高境界。

需要注意的是,不要泛泛而谈,不一而足,要有实际依据。

三、大学生社会实践新闻稿写作要突出大学生社会实践新闻稿写作要突出三个原则。

一是内容要有正能量。要多运用网络热门议题来制造大学生社会实践新闻稿写作,给人以正能量。

二是要做到文采飞扬。要突出文章中的主旨信息,抓住每个大学生进行可选素材、可写故事的精彩故事。

三是要有新意。要注重在构思报道新闻的同时,结合大学的实际情况来表现大学生社会实践新闻稿写作。