市场营销策划实训不足,市场营销实训问题与不足

市场营销策划实训不足,市场营销实训问题与不足

1.先来讲下大学市场营销的实训内容,关于大学市场营销的实训内容可以分为三种,在大学校园,根据市场营销的目标和范围,大学校园有包括信息科技、旅游娱乐、服装贸易、电子技术等多种类型,所以我们对大学市场营销的实训内容不包括基础性的市场营销内容,而是对市场营销学的内容和市场营销主要有些内容的定位,只有先明确定位后才能有的放矢。在学校,教育培训的开展以建立起全面系统的信息技术,指导校园的信息技术。为了提高学生综合素质,学校可以采用校内实训,主要采用校内实训,主要通过校外实训为学校全面展开市场营销活动。2.然后,根据其市场定位和市场营销目标,学校可以选择运用课外培训和校外培训的形式。3.学校可以通过学校公共资源对市场营销进行交叉管理,如网站的建设、搜索引擎的使用、交换链接、公共活动、广告宣传、校园展示等等,以此降低投入与产出的风险。4.

市场营销的目标是要通过市场营销的手段来实现营销目标。当然,企业还可以通过市场管理方面的培训,如市场调查、产品开发、市场管理、价格调整、渠道策略、品牌形象、产品促销、销售推广等。在市场营销过程中,企业要建立自己的思想意识,要掌握市场营销的各种知识,这样才能在激烈的竞争环境中立于不败之地。

四、掌握市场营销的各种信息

1.市场营销信息要全面,学生需要掌握系统的市场营销信息。市场营销信息的分类,一是广义的市场营销信息,即包括新产品开发、新产品促销、促销、广告、公共关系、事件营销、人员销售、售后服务等;二是狭义的市场营销信息,即产品的更新换代、促销活动等。

2.市场信息是掌握市场信息的关键因素,是企业市场营销的最核心的环节。市场信息,既可以反映市场特点,又可使企业掌握竞争对手的市场变化,使企业掌握新产品的消费者偏好。市场信息对企业而言,是一种最直接、最有效的促进产品销售的信息。

3.掌握市场信息要有良好的分析判断能力。市场信息也不例外,一般来说,市场信息的基本要素包括:宏观市场环境、市场规模、市场容量、需求预测、产品生命周期、产品功能特性、销售模式、价格水平、竞争格局等。同时,由于市场信息的存在,也促使企业掌握更多的市场信息。

4.要具有较强的创新意识。创新,即新产品的营销过程,更是企业营销活动有效的基础。创新的企业必须能够在市场竞争中立于不败之地。

5.能够形成市场信息的管理工作流程。市场信息是以科学的方法来收集、分析、识别、整理,使企业形成科学的市场信息,并形成企业的管理体系。